Werksessie ontwerpbureau

Gisteren ben ik in de ochtend naar mijn werkplek gegaan voor overleg met de directrice. Samen hebben we naar de eerste analyse gekeken en deze inhoudelijk besproken. Dat was fijn. Zo kon ik een extra check maken of de inhoud en opzet duidelijk was en al heel grof mijn eerste idee voor het herontwerp bespreken. Het herontwerp heeft nu betrekking op een uitdagende leeromgeving met een doorgaande lijn. Dit kan veranderen, doordat ik mijn analyse nog beter ga uitwerken en uitkomsten deel en bespreek. Dit delen en bespreken wil ik zowel op mijn werkplek doen, als met mijn ontwerpteam van de opleiding.

In de middag afgesproken op de Fontys Rachelsmolen met het ontwerpteam. We zijn allemaal verder gegaan met de analyse van het curriculum. De componenten van Van Den Akker nogmaals besproken; wat is nu het precieze verschil tussen het leerdoel en leerinhoud? Voor volgende week proberen we de analyse al zo ver mogelijk af te hebben en aan elkaar gerichte feedback te vragen.

Vandaag ben ik begonnen aan deel B van de analyse. Dat werd spitten in de kerndoelen! Ik heb de vragen zoals die in de opdrachtbeschrijving staan, beantwoord. Deze antwoorden leg ik naast analyse A en ben dan van plan om deel b te gaan herschrijven. Ik bewaar alle versies van de analyses. Net als bij mijn visiestuk is het een proces van zoeken, lezen, ordenen, schrijven, lezen, schrappen, herschrijven, weer lezen, etc. Ook werk ik nu aan alle delen. De visualisatie (deel C) is wel zeer minimaal. Ik hou van afstrepen, zie ook mijn 'werklijstjes'...